El hecho de impartir esta asignatura en el último año de la carrera ha provocado en mí ganas de seguir aprendiendo, ya que me ha hecho de darme cuenta de muchas utilidades de las redes sociales en el ámbito educativo que favorecen el proceso de enseñanza- aprendizaje.
Por otro lado, el impartir esta asignatura antes de comenzar el prácticum II, es una gran ventaja que nos permitirá poner en práctica en el aula algunas de las aplicaciones didácticas que hemos elaborado.
A lo largo del desarrollo de esta asignatura, hemos llevado a cabo varias metodologías innovadoras apartándonos de metodologías tradicionales lo que ha supuesto un punto bastante positivo, ya que ambos docentes a cargo de la asignatura han conseguido que nosotros (los alumnos) nos mantuviéramos activos e interesados por el aprendizaje. Las metodologías utilizadas han sido: Flipped Classroom, Aprendizaje basado en el pensamiento, Aprendizaje basado en proyectos y Aprendizaje Cooperativo.
Personalmente, para mí ha sido una asignatura dinámica y de gran utilidad para mi futuro, tanto para el ámbito personal como para el ámbito educativo, en ella se han trabajado una gran cantidad de contenidos pero además hemos trabajo uno de los aspectos más importante como docentes, el amor y pasión por nuestra profesión, los docentes responsables, nos han inculcado la importancia de aprender y enseñar a la vez que mejoramos como personas y sin duda alguna la experiencia ha sido gratificante. Desde aquí, me gustaría agradecer y felicitar el trabajo a los docentes responsables.
¡Muchas gracias por todo, hasta la próxima!
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